Diario de campo

¿Que nos permite?

Hay que tener en cuenta que como profesionales de la salud, tenemos que empaparnos sobre todas las competencias que investigue o tengan relación con el ser,  el diario de campo nos permite entrar en relación con este, es una metodología interesante para poder compartir, saber, conocer y aprender de cada uno de ellos.

En este podemos utilizar 4 conceptos que serán de vital importancia a la hora de realizar un diario de campo.

1.     

1.  La apropiación del conocimiento: De alguna manera el diario de campo le brinda la posibilidad a la persona de autoevaluarse o de autoevaluarlo, ya que integra conceptos teóricos con aspectos de la vida cotidiana que conlleva a que se realiza la integración del conocimiento.
2. La metacognición: Aquí evalúa tres componentes básicos la planificación, la evaluación y la regulación. En donde la planificación parte del conocimiento, del conocer y del conocerse el poder planificar estrategias para cumplir una meta; la evaluación le permite al estudiante comprender lo que sabe, lo que no sabe, porque no lo sabe y que va hacer para saberlo; mientras que la regulación implica que el estudiante se ponga tiempos para cumplir sus objetivos. Finalmente esto conlleva a que el estudiante se vea como objeto del proceso de aprendizaje y lo conlleva a planear su propio aprendizaje.
   
   
3. La competencia escritura: El diario de campo permite exige de alguna manera la medición de la escritura doble vía, es decir estudiante, docente, siendo este el capacitado para evaluar la escritura del estudiante dejando claras alguna observaciones, por lo tanto se puede decir que en el diario de campo se vale tachar hacer enmendado y dejar todo tipo de errores al momento de escribir.
   
   
4. Sentido crítico: Esto es fundamental desarrollarlo en cualquier profesión, ya que esto permite fortalecer cada uno de los aprendizajes, el diario de campo permite identificar el nivel y el desarrollo del sentido crítico y le posibilita desarrollar áreas de formación, esto también conlleva a que el estudiante busque la manera de incluir nuevas opciones crear nuevas estrategias que conlleven a un análisis profundo de las situaciones que expone en su diario de campo, esto observado cada una de sus posturas.