El pensamiento surge de la actividad intelectual, y está relacionado directamente con la mente, surge de las vivencias que se tienen a lo largo de la vida y se relaciona directamente con la cultura, este también se caracteriza porque en cada etapa del desarrollo humano se va adquiriendo un tipo de pensamiento que influye para alcanzar la madurez.
lunes, 27 de febrero de 2017
sábado, 25 de febrero de 2017
Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y temprana.
Características del desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez temprana o emergente.
En cuanto al desarrollo físico, la persona se enfrenta a riesgos debido al poco tiempo libre que demanda esta etapa pues es donde se ingresa al mundo laboral y a la vez a la universidad, lo cual trae como consecuencia la mala alimentación y en muchos casos el sujeto explora conductas de tabaquismo o alcoholismo buscando ser acaparado en la sociedad.
Respecto a la salud mental la persona tiene dominio de lo que piensa, dice y hace, así mismo es dueño de sus sentimientos y crea de esta manera una identidad, se enfrenta a una vida sexual activa que debe ser llevada con responsabilidad para no contagiarse de una ETS.
Por otra parte el desarrollo cognitivo surge en esta etapa donde se encuentra el pensamiento reflexivo, prefrontal y la inteligencia emocional.
1. El pensamiento reflexivo es el modo de pensar que nos permite "ordenar " nuestras ideas y tomar conciencia de ellas. Pensar reflexivamente nos permite tomar conciencia de nuestro "estilo de pensamiento", así como de nuestra "mentalidad".
2. El pensamiento posformal es en cual el individuo utiliza la experiencia práctica para la solución de problemas, esto le permite ser flexible, abierto, adaptable e individualista.
3. La inteligencia emocional por otra parte, se ocupa de darle la posibilidad de tener control de sus emociones.
1. El pensamiento reflexivo es el modo de pensar que nos permite "ordenar " nuestras ideas y tomar conciencia de ellas. Pensar reflexivamente nos permite tomar conciencia de nuestro "estilo de pensamiento", así como de nuestra "mentalidad".
2. El pensamiento posformal es en cual el individuo utiliza la experiencia práctica para la solución de problemas, esto le permite ser flexible, abierto, adaptable e individualista.
3. La inteligencia emocional por otra parte, se ocupa de darle la posibilidad de tener control de sus emociones.
Adultez temprana
La
adultez temprana es llamada también emergente, es considera como el periodo de
posibilidades, es una oportunidad para probar diferentes formas de vida, es un
etapa de aceptar responsabilidades propias, lo cual implica ser dueño de
nuestros pensamientos, tomar decisiones independientes y obtener independencia
financiera. Una de las tareas más importantes en esta etapa es la entrada al
mundo laboral. Es aquí donde se da la mayor tasa de pobreza y la mayor causa de
muerte son las adicciones, de lo cual se hablará más adelante.
DESARROLLO FÍSICO
La
salud puede ser influida por los genes pero recordemos que los factores
conductuales (la alimentación, horas de sueño, actividad física, tabaquismo,
consumo de alcohol o drogas) nos ayudan a alcanzar o empeorar el estado de
salud o bienestar. El mapeo del genoma humano ha permitido descubrir las raíces
genéticas de muchos trastornos, como la obesidad, anorexia, bulimia, ciertos
tipos de cáncer (de pulmón, próstata y de mama que son frecuentes en este periodo),
así como problemas de salud mental (depresión, alcoholismo).
Para tener una mejor calidad de vida es
necesario tener una alimentación saludable, esto implica, por ejemplo, no ingerir grasas saturadas ya que estas
pueden ocasionar enfermedades del corazón. Evitar el sedentarismo que trae como
consecuencia a largo plazo obesidad. Hacer actividad física es muy importante
porque el sedentarismo es considerado una de las 10 causas de muerte y
discapacidad en esta etapa.
La
privación de sueño es una de las características importantes de este periodo en
cuanto a desarrollo físico, debido a que muchos adultos empiezan un trabajo y a
la misma vez estudian, reduciendo su tiempo libre, lo cual no solo afecta la
salud sino también el funcionamiento cognoscitivo, social y emocional, por esto
es importante tener las suficientes horas de sueño para que no se produzca
cansancio y poder dar el 100% en todas las actividades.
Las
relaciones sociales son fundamentales para la salud y el bienestar. Hay dos aspectos
del ambiente que pueden fomentar la salud: la integración social y el apoyo
social.
En
cuestiones sexuales y reproductivas,
es una etapa donde son naturales e importantes pero puede implicar
preocupaciones físicas como trastornos con la menstruación, enfermedades de
trasmisión sexual e infertilidad.
DESARROLLO INTELECTUAL
Se desarrolla el pensamiento reflexivo o razonamiento abstracto que otorga
prioridad lógica compleja (cuestionan de manera continua los hechos supuestos,
sacan inferencias y establecen conexiones). También surge el pensamiento
posformal que utiliza las emociones, la intuición y la lógica que se basa en
las experiencias para la solución de problemas ambiguos.
Así
mismo, surge el razonamiento moral, que depende de la experiencia. En la mujer
se da el conflicto entre sus necesidades y las de otros.
Desarrollo
emocional:
Se
da la inteligencia emocional, debido a que el adulto trata de regular sus
emociones, (trata con las emociones de sí mismo y de los demás).
Desarrollo Psicosocial
Exige
completar de manera exitosa una serie de tareas:
1. Modelo
Etapas Normativas: secuencia básica de cambios psicosociales relacionados con
la edad.
2. Modelo
del momento de los eventos: el desarrollo depende del momento en que ocurren
ciertos eventos en la vida de las personas.
3. Modelo
de los rasgos: trata de encontrar la estabilidad o el cambio en los rasgos de
personalidad.
4. Métodos
tipológicos: existes tres tipos de personalidad: ( yo resiliente, el sobrecontrolado, el yo subcontrolado
DESARROLLO SEXUAL
Surge
la necesidad de que las relaciones sean firmes, estables, cercanas y
comprometidas; es una motivación.
Estilos de vida marital y no
marital: solteros, relaciones gays-lésbicas,
cohabitación y matrimonio.
Crisis:
en este periodo, se genera el divorcio, normalmente porque no hubo compatibilidad ni apoyo
emocional. Otra de las crisis es el contraer nuevas nupcias y las relaciones
con hijastros.
Modelos de estudio
Con respecto a lo modelos, los podemos clasificar, porque utilizan la compresión del conocimiento sobre el envejecimiento describiendo y explicando los procesos de las etapas de la infancia, lo que contribuye al desarrollo los procesos de la adultez y vejez para que estos sean mejor entendidos y especificados.
Características del desarrollo y cambio evolutivo
(Organicista
gesell Piaget – mecanicista conductismo)
1. Adaptarse al medio y de por ello incrementar la capacidad de
supervivencia del individuo.
2. Cambios en la estructura y funciones del individuo que se dan altamente
correlacionados con la edad y paralelamente a los cambios biológicos que
experimenta el individuo esto es maduración y crecimiento físico.
3. El desarrollo es un proceso de carácter universal, común en todos los
individuos e intercambiable, la diferencia individual tiene poca importancia
con el proceso general común.
4. El desarrollo es un proceso unidimensional es decir ignora las diferencias del patrón de desarrollo
entre los diferentes individuos, tampoco se creen importantes las diferencias
del patrón de desarrollo que se dan entre las diferentes estructuras
5. El desarrollo es un proceso de carácter ordenado, secuencialmente ordenado, son cambios asociados a la edad que todos los sujetos recorren y uno de los paso supone para seguir al siguiente
6. El desarrollo es una progresión hacia algo, existe una meta específica
FORMAS DE ESTUDIO EVOLUTIVO DEL DESARROLLO ADULTO Y EL
ENVEJECIMIENTO
Psicología evolutiva
Psicología evolutiva
BALDWIN
PREYER
HALL
Dedicó su obra a la vejez,
Pero su obra no replico mucho
BINET
Estos fueron autores de la psicología evolutiva infantil,los cuales le dieron paso a la psicología de la vejez.
Hasta el final de
la segunda guerra mundial se puede hablar de la Ψ
del envejecimiento, dese este momento se fundamenta
en investigaciones sólidas y continuas en el tiempo y se institucionaliza a
partir de creaciones de cátedras y departamentos universitarios asociaciones
científicas y revistas especializadas.
Ψ vejez 1945
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